Hur väl lärarna förbereder eleverna för proven, genom att exempelvis öva
på tidigare nationella prov, har påverkan på resultatet. Det gör att
proven brister i likvärdighet, hävdar nationalekonomen Jonas Vlachos som
forskar om betygsinflation, enligt SR Ekot.
Skolverket anser att anvisningarna för hur de nationella proven ska gå till är tillräckligt tydliga.
Testet av fodrade gummistövlar avslöjar både allvarliga brister och stora skillnader. Det finns bra stövlar, men några läcker in vatten eller går sönder under testet. En av stövlarna innehåller också så höga halter av en förbjuden kemikalie att den är förbjuden att sälja.